Archives

Hypnoškolení, opravdu?

Před dalším pokračováním interakce s Rackem si potřebuji odskočit k závažnějšímu tématu lidské mentality a možnostem ve velmi blízké době.

Tento pojem hypnoškolení jsem potkal v rozsáhlé sérii Perry Rhodan. Jde o Sci-Fi příběh, jehož dobový začátek již prožíváme, ale zatím se událostně zásadně odlišujeme, především nevládneme ani nejbližšímu kosmickému prostoru. V mnoha příbězích jsou zde lidé zaučování hypnoškolením a to i pro přípravu běžné až všední pracovní činnosti.
Princip hypnoškolení je také již využit v mnoha filmech, jeden z mé první ligy je Trávníkář I. z roku 1992.

Read more… →

Josef, rozumím…

Josef, rozumím…, jen ještě nechápu…

V úvodní úvaze o distribučním HW balíčku jádra umělé inteligence v podobě rackové skříně a dlouhé cestě k dnešku a naslouchání umělou inteligencí nabízím možnou cestu úvahy, jak se dostat k této třetí časti textu…

Read more… →

Může být využití umělé inteligence a neuronových sítí podnětem k masovým nepokojům?

Může být využití umělé inteligence a neuronových sítí podnětem k masovým nepokojům?

Je zjevné, že pokrok na poli umělé inteligence dalece překračuje prezentované dovednosti a kvůli marketingovému přístupu se dozvídáme postupně stále jen střípky. Které však vždy stojí za to…

Read more… →

Kdyby nebyl člověk, zaléval by robot květiny?

Tato otázka vychází ze sebezpytující úvahy mága Mrakoplaše v příbězích ze Zeměplochy, která zhruba zní… Vydává padající strom zvuk, když ho nikdo neslyší? … (V naší české úvaze varieta „Jedna ruka netleská“) 

Tak jednoduché to jako Mrakoplaš mít nebudeme… my musíme rozhodovat o pojmech a sociálním začlenění umělé inteligence s robotickými avatary již nyní.
Z pohledu dnešní automatizace je evidentní náhrada lidské pracovní síly a má to své opodstatnění. Miniaturizace, rychlost, přesnost…efektivita, a tak dále, to je fakt naší doby a to jsme teprve na startu. My dnes určujeme kam budoucí robotizace a automatizace dovede příští, a už možná existenciální polemiku, umělé inteligence v dalších dnech.

Read more… →

Josef přišel Ti balíček…

Prý balíček … i přes dnešní běžnou miniaturizaci, jádro domácí U. I. nebude malé. Ba i přes nutné omezení periferií a jednoúčelovost hardware to bude racková skříň 10-19″ a mnoha nutných polic. Desítková skříň by byla pěkná, ale na to si ještě počkáme, první distribuce budou větší. Pokud nebudeme chtít využívat cloud dodavatele, což pro objem získávaných dat nebude možné v plném rozsahu, je nutné počítat s potřebou mnoha terabajtů pro zázemí ukládání U.I. výpočtu, dat pro filtraci, hash databáze a analýzy. Na výstupu z racku pak je pouze několik zdířek a plochých konektorů pro další rozšíření a propojení s domácí sítí.

Read more… →

Paradoxy před závěrem roku

Paradoxy před závěrem roku

Na cestě k U. I. máme z poslední doby několik paradoxů…

Český špičkový tým z ČVUT v oblasti hlubokého strojového učení se zúčastnil Alexa Prize, soutěže „chatovacích robotů“ v Las Vegas… a skončil úspěšně jako druhý! (viz Google search)

Read more… →

Úvod

Každý den provádíme rutinné činnosti, zpracováváme velké objemy dat na srovnání, porovnání, vyfiltrování výsledku pro další činnost a rozhodování.

Tyto rutinně prováděné kroky by bylo vhodné mít na koho přehodit, doslova delegovat. Ulehčit si schématickou práci. Naplnit některé možnosti slibuje Průmyslová revoluce 4.0 (také Průmysl 4.0).

V této oblasti automatizace a počítačové spolupráce mne jednoznačně upoutal rozvoj U.I., jejíž aktuální stav nabízí srovnání s dospělým dítětem s mnoha možnostmi a neznalostí toho, co má umožněno.
Ideální stav pro mnoho absurdních situací, a logických úvah, vedoucích k nečekaným výsledkům.

Nástinem tohoto principu, spolu s některými postupy úvah inteligentního řízení domu, ulehčení práce a synchronicitě mikrosvěta s tím velkým křemíkovým světem za routerem, s pomocí Umělé inteligence, se chci věnovat na těchto stránkách.

Josef Mareyi

Úvaha o charakteru U. I.

Úvaha o charakteru U.I. na základě vzorce zisku dovedností

První střet mé dcery s prostředím hry Unreal Tournament 2004 Demo mě vedl k zamyšlení nad několika možnými srovnáními voleb cesty výchovy zisku dovedností, jež vedou k naprosto rozdílným charakterovým vlastnostem i při výchově vzdělání U.I.

Read more… →