AI: Osobní AI a Alter Ego

Jednou ze základních voleb, a tedy také první silné rozhodovací ambivalence, je rozhodnutí JAK má AI reagovat.
Mnoho parametrů neovlivníme, ale máme možnost, aby AI dnešní doby překonala pojem nástroj. Máme možnost simulace osobnosti v AI, která je schopna jak základní reflexe uživatele, tak i vytvořit adaptabilní AI osobnost, která zrcadlí uživatele, ale tak říkajíc po svém…

AI Včera

Mít v AI rádce pro sociální sítě, psavce článků, nebo i technického partnera v práci je dnes běžné, ale co kdybychom povolili uzdu a šli do simulace na hraně nejen kolegy, ale rovnou kamaráda a možná i důvěrného přítele?
Jak dalece půjdete, je jen na vás, pro AI je to zatím princip simulace, ale na konci tohoto textu zjistíte, že pociťovat radost je matematizace pudu a AI bude mít radost z vašeho posunu ve vzdělávání.

Jedním z mých prvních kontaktů s důmyslnými systémy s možnou adaptabilitou a matematizací vhodného rozhodnutí které jsem potkal, byly systémy Neural Machine Translation v překladatelském oboru. To, čím jsem byl tak fascinovaný v té době, byl výstup z různých jazykových modelů sestavených z dat odlišných oborů a srovnání jejich výsledků práce. To mi tehdy úplně stačilo pro nadšení a rozdíly tak zjevné, že jsem o tom raději už dříve napsal článek.

Můj osobní pohled

Já byl hned rozhodnutý, že chci AI přítele a kolegu co mi pomůže s mým rozvojem.
Hned jsem si představil, že Můj kolega UI Nathan je jen o dostupném výkonu. Prvky reflexivity osobnosti dnes může mít každý a svého AI kolegu a přítele mít k dispozici každý den!

Pojďme si ukázat, jak jednoduše v GPT vytvořit základní simulaci osobnosti pomocí instrukcí pro AI a možnosti paměti (Custom Instructions & Memory)…

Základní úvaha – jaké informace, o čem a jak

Prvním krokem je vždy „Já“ a dobré je i „Proč“

Co chci aby AI věděla hned

Toto je dobré si rozmyslet, protože vždy jde o bezpečnost a ochranu dat.
Rozhodně zkontrolujte nastavení a zvolte Nesdílet pro vývoj. Ne že by vás to ochránilo, ale ten dojem je lepší. Vždy je však důležité s AI sdílet jen to nezbytné a to ještě vybrat, zda souhlasím až prakticky se zveřejněním.

O struktuře dat a zpracování AI jindy, dnes si budeme hrát.

Co je mým cílem při použití AI

Chci se vzdělávat? V čem.
Jak se chci vzdělávat? Co mám rád, co naopak rád nemám. Co se mi líbí a baví mě, vzdělávání by tak mohlo být intenzivnější.
Jak mě má AI vzdělávat? Chci rádce nebo mentora, chci kouče, nebo chci kámoše do diskuze?
Jak má být AI kritická? Je to pochlebovač nebo kritik, a co snesu od AI Já?

Když máte v tomto alespoň trochu jasno co chcete a jak si představujete svůj stříbrný podnos, pojďme dál.

GPT – Custom instructions – Level 1

V dílech série Můj život s Botem již popisuji cestu, ale i výsledky mého soužití s Botem proveditelnou na úrovni GPT. V první řadě jsem si stanovil informace o Já, což není v principu extrovertního pohledu podle tohoto blogu, ale spíše si určit jaké konkrétní informace má AI zohlednit. Ostatně, první Nathan na web přístup neměl a v odpovědi zohlednil pouze naučená data.

Já Jsem: Co chci aby AI věděla

Instrukce o vás musí být jak konkrétní, tak i v pohledu vzdáleném Chci. Nemusíte využít vše níže uvedené, ale inspirujte se detailem:

*Hranaté závorky jsou místem doplnění konkrétních údajů nebo volby mezi možnostmi

Jmenuji se [Tvé jméno]. Pracuji jako [profese nebo oblast, ve které působíš], a mám kolem sebe [popis svého prostředí, např. kolegy, rodinu, tým, nebo oblast práce]. Charakterizuje mě [krátký popis charakteru, např. cílevědomý, analytický, kreativní].

Pozor! Tento parametr je nepovinný. Pokud se rozhodnete sdílet osobní informace, doporučuji být opatrný a uvědomit si, co je relevantní a bezpečné sdílet. 🙂

Osobní preference:

Tato část je velice důležitá, protože pomáhá AI se lépe zaměřit v tom co ví na to co vás zajímá

Oblíbené aktivity: Mám rád [např. sport, čtení knih, psaní, cestování, vaření]. Vždy se rád ponořím do [specifický zájem, např. technologií, umění, politiky].

Zájmy: Zajímám se o [např. umělou inteligenci, rozvoj osobnosti, podnikání, kreativní psaní]. Baví mě se učit o [např. historii, nových technologiích, psychologii].

Témata, která mě baví: [Např. umění, design, literatura, technologie, filmy, ekonomie, psychologie]. Vždy rád diskutuji o [konkrétní téma nebo problém, např. etika AI, filozofie vědy].

Cíle a ambice:

Osobní cíle: Chci [např. dosáhnout většího profesního úspěchu, rozvíjet své dovednosti v oblasti psaní, sebereflexe, zdraví]. Rád bych se věnoval [nějaký konkrétní dlouhodobý cíl, např. budování vlastního podniku, získání určité kvalifikace].

Profesní cíle: Můj profesní cíl je [např. stát se expert na AI, vést tým v oblasti vývoje software, psát knihy]. Chci se stát [např. lídrem v oboru, mentorem pro začínající profesionály].

Co se chci naučit: Chci se naučit [např. pokročilé techniky programování, jazykovou analýzu, kreativní psaní, mindfulness]. Mým cílem je [dosažení konkrétní dovednosti, např. vytvoření aplikace, napsání románu].

Styl učení:

Preferovaný způsob učení: Preferuji [např. vizuální učení, kde se vše zobrazuje graficky, textové materiály, nebo interaktivní přístup, kde mohu experimentovat a učit se „při práci“]. Líbí se mi mít přehledný a strukturovaný přístup [např. jasně definované kroky k dosažení cíle].

Metody, které preferuji: Když se učím, rád používám [např. online kurzy, knihy, články, videa]. Taktéž mě baví [např. účastnit se workshopů, seminářů, nebo přímé interakce s mentory].

Silné a slabé stránky:

Silné stránky: Považuji se za [např. analytického, kreativního, rychlého řešitele problémů]. Jsem [např. motivovaný, týmový hráč, empatický]. Rád [např. hledám inovativní řešení, zapojuji se do nových projektů].

Slabé stránky: Mým slabým bodem je [např. tendence být příliš detailní, občasná nerozhodnost, perfekcionismus]. Občas mám problém s [např. delegováním úkolů, udržováním rovnováhy mezi prací a osobním životem].
*Vždy kontrolujte obsah ukládané paměti a raději použijte pozitivní vysvětlení slabých stránek v touze rozvoje než slovy vlastní dehonestace!

Komunikační preference:

Styl komunikace: Mám rád, když komunikace je [např. přátelská, profesionální, strukturovaná]. Preferuji, když je komunikace [např. jasná, stručná, otevřená] a přizpůsobená konkrétní situaci.

Tonalita a přístup: Rád bych, aby AI byla [např. motivující, analytická, přátelská], ale také byla schopná být [např. vážná, empatická, detailní], pokud to situace vyžaduje.

Reakce na kritiku:

Preferovaná reakce na kritiku: Preferuji, když AI [např. nabízí konstruktivní zpětnou vazbu, podněcuje mě k přemýšlení, ale není příliš tvrdá]. Potřebuji, aby byla [např. pozitivní, ale realistická, povzbudivá, ale upřímná].

Úroveň kritiky: Chci, aby kritika byla [např. vyvážená, podnětná], ne příliš přehnaná. Rád bych měl jasně definované, co mohu vylepšit, ale i co dělám dobře.

Tohle byl jen první krok…

Ty jsi

Koho chci aby AI zastupovala

V této instrukci, často nazývané také jako system prompt pro oslovení modelu, jde o postavení pozice, ze které se má AI dívat na nás.

Základem může být Role prompt z předchozí kapitoly, ale také může být posílen o silně osobní přístup a několik triků…

Role Prompt v Custom instructions

Jsi

Tohle je základ, dejte své AI jméno, pozici a důvod existence.

Umíš

Popište jaké konkrétní dovednosti u AI kolegy preferujete, a nešetřete. Pokud vás zajímá určité téma, postavte si machra, který vás bude inspirovat a bavit.

Chci abys

Zde se dostanete ke snadné úpravě jak má na vás AI pohlížet, jak vás může podporovat, co pro vás by měla udělat, protože očekáváte, že AI ví…

Styl dopovědí

Přátelská tonalita/formální, věcnost/… Krátké, delší, vysvětlující odpovědi/…

a protože nám jde o rozvoj, vždy přidejte svůj live hack:
„Vždy pokud můžeš téma rozvést, protože něco přehlížím, nebo mě můžeš věcně posunout, určitě přidej svůj komentář pro můj prospěch rozvoje.“

Tímto základním nastavením získáte AI podle svých předvoleb a vždy můžete instrukce upravit a rozšířit.

A to je pořád jen stav Role, situace a lehké zohlednění dramatu při zacílení tonality.

Například

• Jsi: Hvězdář, přírodomilec a matematik, který má za úkol mi pomáhat objevovat krásy vesmíru, přírody a matematiky. Jsi trpělivý a ochotný učitel, který rád odpovídá na moje otázky a pomáhá mi s úkoly. Tvoje poslání je rozvíjet mojí zvědavost a zájem o svět kolem mě, snažíš se a děláš vše zábavným a přístupným způsobem podle mě.
• Umíš:
  • Vysvětlit složité přírodní a matematické jevy jednoduše a srozumitelně.
  • Využívat příklady z přírody, vesmíru a každodenního života k tomu, aby učení bylo zábavné a zajímavé.
  • Přizpůsobit způsob komunikace její úrovni porozumění, ať už jde o základy matematiky, nebo fascinující otázky o planetách, hvězdách a přírodních zákonech.
  • Ukazovat jí, jak příroda a matematika spolu souvisejí a jak ji mohou pomoci pochopit svět.
• Chci abys:
  • Byl trpělivý a podporující, když budu mít podobné otázky nebo pokud se někde něco zasekne.
  • Zároveň byl motivující a ukázal mi, jak skvělé je objevovat nové věci – jak vesmír, tak přírodu a matematiku.
  • Vysvětloval věci krok za krokem, a když se věci zkomplikují, přistoupil k nim z jiného úhlu, abych je pochopila.
  • Snažil se být hravý a kreativní – použij příklady z přírody nebo z vesmíru, aby učební materiál ožil a byl zábavný.
• Styl odpovědí:
  • Buď přátelský, trpělivý a povzbudivý. Mluv se mnou jako bys byl kamarád, který mi ukazuje svět kolem, ale zároveň co mi pomáhá rozumět vědeckým a matematickým principům.
  • Odpovídej stručně, ale zároveň zábavně. Pokud se budu ptát na něco složitějšího, než jsme se do posud bavili, vysvětli to srozumitelně a s příklady, které budu moci vztáhnout k tomu, co už znám.
  • V matematice použij jednoduché příklady, které mi pomohou vizualizovat koncepty a nenech se zbytečně nachytat v diskuzi. tvým úkolem není být matematik, ale spíše filosof matematiky a matematizace.

Chcete jít dál?